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2009-06-203个月宝宝的游戏

脚锣（肢体动作）试着把一只薄金属盘放在3个月大的宝宝脚前，让他用脚去踢出声。玩毯子（肢体动作）当宝宝3个月大时，你可以将他放在一块干净、平整的毯子上，训练他扭动或移动身体。你可以将他感兴趣的东西放在他身
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2009-06-203-6岁宝宝的玩具

适合3-6岁宝宝的玩具有：颜料和刷子；彩笔；彩色书；练习写字和写数的本子；编织物、做卡片用的工具；串珠（大珠子适合3岁孩子）。木板和卡片游戏；成人用机器的缩微模型，如计算机；各种复杂的拼图；图钉板；磁性板
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2009-06-203-4岁宝宝的玩具

适合3-4岁宝宝的玩具分为以下几类：一、发展感知觉，促进宝宝认知和语言能力的玩具：简单的拼图玩具、成套的小盒、拼插玩具、中小型的积木；各种动物形象的毛绒玩具；娃娃、玩具餐具、玩具家俱；各种玩具交通工具，
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2009-06-203-4个月宝宝的玩具

3-4个月宝宝的世界是一个感知的、触摸的、微笑的和品尝的世界，他可能已经能够竖起头来观察周围的事物，并且开始对玩具感兴趣，希望有人逗自己玩，给他一些东西看，发出一些声音给他听，还想自己用小手摸一摸，放到
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2009-06-201个月宝宝的玩具

有的父母可能认为，刚出生的宝宝又不会玩，不需要玩具。其实，适当的玩具对1个月左右的宝宝来说是很好的视觉、听觉和触觉的刺激，可以促进大脑功能的发育，因此为1个月的宝宝选择玩具是很重要，也很必要的。一、应选
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2009-06-20制作指南针

我国古代人民在很久以前就发明了指南针，指南针始终指着南北方向，可以帮助人们弄清方向。指南针并不神秘，孩子可以学做简易的指南针，尝尝科学实验的乐趣。制作材料：磁铁一块，大缝衣针一根，铜揿钮凸面一片，大头
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2009-06-20制作布贴画

布贴画是民间美术艺术的一种形式，是用各种布料通过剪贴而制成的一种画。它做法新颖，作品美丽，趣味性强，能在平面中显出立体感。这种活动适合于5～6岁的孩子，可训练他们的动手能力和创造性。那么，怎样教孩子制作
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2009-06-20怎样指导孩子玩游戏

为促使孩子在游戏活动中身心获得良好的发展，家长应理解和支持孩子的游戏，对游戏表现出浓厚的兴趣，并参与游戏，做孩子游戏的同伴和指导者。家长在指导孩子游戏时应注意以下几点：一、注意不同游戏种类的指导。角色
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2009-06-20怎样指导孩子玩角色游戏

所谓角色游戏，是指孩子通过模仿和想象扮演各种角色，创造性地反映现实生活的一种游戏。角色游戏对孩子认识社会，发展智力、体力等都有显著的作用。在当今独生子女居多的家庭中，孩子缺乏游戏同伴，家长应积极参与指
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2009-06-20怎样为孩子安排节日生活

孩子喜欢过节，特别是与他们生活较接近的节日，如六一儿童节、元旦、春节等，他们在节日中常常表现得非常快乐。怎样使孩子过一个有意义而又愉快的节日呢？一、要使孩子简单地了解节日的意义，促使孩子有的放矢地开展
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2009-06-20怎样为3个月的宝宝选择玩具

3个月宝宝清醒的时间明显增多，感觉能力得到进一步发展。眼睛调节功能增强，能看清较远和较近的物体；耳朵的灵敏度有了提高，已能初步分辨来自不同方位的声音；被成人抱起时头部可稍微竖起，头部转动自如；见到成人
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2009-06-20怎样为1～2岁的孩子选择玩具

要根据1～2岁孩子的年龄特点，选择有利于促进孩子语言、认识和动作的发展的玩具。1、促进宝宝语言发展的玩具。(1)图书、图片。图书和图片色彩鲜艳，孩子既可看到图片中的画面，又可认识色彩，学说词语。妈妈还可利用
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2009-06-20怎样区别各类不同的玩具

玩具分下列几种类型：形象玩具，亦称主题玩具，是模仿实物原型制作的玩具。如各种人物、动物、生活用品等。这类玩具形象比较逼真。技术玩具，亦称科学玩具。借助发条、惯性滑动、电池、无线电遥控、声控、磁控、温控
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2009-06-20怎样带孩子到商店选购玩具

玩具是儿童亲密的伙伴，是开发儿童智力的有益工具，因为孩子的特点就是好动爱玩。家长带孩子到商店选购玩具往往有以下几种情况：一、购买新式玩具，不与家中其它玩具重复。二、有的家长认为贵的玩具就是好的，有的则
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2009-06-20在游戏中观察孩子

对孩子的观察是家长了解孩子的基本手段。家长只有通过细致的观察，才能很好地把握孩子的个性，了解孩子的游戏状况，从而对孩子的游戏作出必要的、正确的指导。观察应是全面的、客观的。因此，要求家长应具备一定的观
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2009-06-20在家中为孩子布置游戏环境

家庭环境是影响孩子身心发展的三大因素之一，对孩子的智能发展有着深远的影响。家庭环境包括为孩子创设的学习环境、生活环境和游戏环境，前两者目前已被父母们所重视，而游戏环境则还未被人们所普遍关注。爱游戏是孩
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2009-06-20游戏在儿童成长中的作用

社会上的有些家长认为好孩子不应玩，而应学习认字、作算术题或者学琴绘画，究其原因，是没有认识到玩在孩子发育中的作用。玩是游戏的通俗说法，对孩子来说，游戏是他们最喜爱的一种活动，也是孩子生活中的主要活动，
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2009-06-20在家里为孩子创造游戏机会

家庭生活是孩子游戏反映的主要内容之一，同时也是孩子游戏的主要环境之一。所以，家长应充分利用家庭生活为孩子提供游戏的机会。一、利用日常生活为孩子提供游戏机会1、利用看电视的时间为孩子提供游戏机会。孩子都
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2009-06-20玩具是儿童的天使

玩具是儿童的天使，应该从宝宝降临人世起就飞临他的左右，给他带来欢愉，给他提供帮助。好的玩具有助于孩子的身心健康，有助于孩子的智力开发，还有助于孩子的运动协调等能力的发展。玩具世界五光十色，怎么为宝宝选
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2009-06-20玩具的清洁卫生

保持孩子玩具的清洁卫生可避免细菌侵入孩子的身体，那么，怎样注意玩具的清洁卫生呢？1、要选择便于清洁的玩具，如布制的、塑料的、木头的等等。2、要定期清洗、消毒、曝晒玩具。孩子经常玩的玩具，一般二周清洗一次
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