- 全国站
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教科版四年级科学下册教案设计 课文标题 教案设计 《生活中的静电现象》教案设计 点击查看 《点亮小灯泡》教案设
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《岩石、矿物和我们》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念 让孩子经历调查研究活动，探究生活中、身边的岩石和矿物。 过程与方法 让孩子在经历查阅
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《面对几种不知名矿物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念 综合运用观察矿物颜色和条痕、检测矿物硬度、观察矿物透明度和光泽、查找资料等方法，
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《观察、描述矿物（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念 指导孩子在学习过程中获取一些矿物透明度和光泽、矿物晶体方面的基本科学知识，鼓励
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《观察、描述矿物（一）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念 指导孩子在学习过程中获取一些矿物颜色、条痕、软硬等方面的基本科学知识。 过程与方
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《岩石的组成》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、学生通过提供的工具和自己的观察认识常见的几种矿石。知道岩石是由一种或几种矿物组成的。
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《认识几种常见的岩石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 ?科学概念 学生利用感官的观察和借助工具的观察获得岩石构造的感性知识；知道岩石和遇酸反应中的
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《各种各样的岩石》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 科学概念 1、诱发学生对岩石的原有认识，建立岩石的初步概念；岩石是各种各样的，在颜色、花纹、软硬
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《食物包装上的信息》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 1. 科学概念：观察食品包装，获取这种食品的有关信息。食品具有保质期，食用超过保质期的
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《减慢食物变质的速度》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学内容分析： （一）背景和目标 变质的食物是不能被食用的，为此，需要长期存放的食物，减慢它
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《面包发霉了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 面包的变质发霉是霉菌大量繁殖引起的，霉菌的生长需要适宜的环境和条件。 通过对
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《生的食物和熟的食物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教前设想： 小学科教版四年级下册第三单元第四课。食物是人类生存的基本保障，本课在教材中起主
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《营养要均衡》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 没有一种食物含有人体所需的所有营养成分，所以我们需要搭配膳食，保证营养的充足
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《食物中的营养》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念 人体所需要的营养是从食物中得到的。 人体保持健康需要的营养成分包括蛋白质、
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《一天的食物》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 《食物》单元是新教科版四年级下册第三单元。在本单元中，学生要通过一系列的活动来建立 食物种类很多，
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《动物的卵》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 1、很多动物都要产卵，卵有相似的构造，卵可以发育成动物。 2、卵孵化成动物需要一定的时间和
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《种子的萌发》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、植物的种子能够孕育生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《把种子散播到远处》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 科学概念：认识几种常见的植物散播种子的方式，认识各种植物的种子和果实在外部形态上是
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《花、果实和种子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、果实和种子是植物开花传粉受精以后形成的。 2、雄蕊和雌蕊在形成果实和
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《各种各样的花》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、创设情境，引出本课研究的课题 师：大家感觉到今天的教室和平时有什么不同吗？（我们在花的海洋中
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《油菜花开了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析 《油菜花开了》是小学科学四年级下册 新的生命 单元第一课。本课安排了三个活动：观察一棵油菜
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《不一样的电路连接》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、如果电能从一点流到另一点，两点之间一定有导体连接，这两点之间就构
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《做个小开关》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、开关可以用来连接或断开电路，控制电路中电器元件的工作状态。 2、开关有的
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《导体与绝缘体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、有的物质易导电，这样的物质叫做导体;有的物质不易导电，这样的物质叫做绝
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《电路出故障了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 科学概念： 1、利用电来点亮小灯泡需要一个完整的电路(通道)。 2、电路出故障了，电流就会
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《简单电路》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置一电池。 2、电从电池的一端经过导
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《点亮小灯泡》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、只有电流流过灯丝时小灯泡才会发光。 2、利用电来点亮一只小灯泡需要一个完
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学下册《生活中的静电现象》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 【教学目标】 科学概念： 1、生活中有很多静电现象，通过摩擦等方式可以使物体带电。 2、带同种电
2018-06-02
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册教案设计汇总，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教科版四年级科学上册教案设计 课文标题 教案设计 《水能溶解一些物质》教案设计 点击查看 《水是怎样溶解物质的
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《呵护我们的身体》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．通过教师引导使学生明白身体是生命的载体，爱惜生命就要保护好自己的身体。 2．通过分
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《口腔里的变化》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教材分析 1.本课的教学要求是让学生对消化系统的整体认识引申到一个具体的消化器官----口腔的功能与结
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《食物在体内的旅行》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学前提： 消化道主要功能：将食物摄入体内，分解食物，吸收消化的食物。 二、教学目标： 1、
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《跳动起来会怎样（二）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 （前置作业） 1、 人体需要的氧气又肺吸入后进入血液，再由心脏通过血管输送到身体的各个部位
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《跳动起来会怎样（一）》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 科学概念： 1、人体运动需要氧气，肺的气体交换作用将氧气吸收进血液，将二氧
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《骨骼、关节和肌肉》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、学情分析： 本班人数较少，学生上进心强，善于钻研，喜欢探讨问题，对科学课有浓厚的学习兴趣
2018-06-01
幼教网整理了关于2018年教科版四年级科学上册《身体的结构》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 一、教学目标： 科学概念： 1、 人体根据外观特征可以分为头、颈、躯干、四肢四部分，如果根据做事情的不
2018-06-01
广告合作 - 营销合作 - 网站地图 - 服务条款 - 诚聘英才 - 问题反馈 - 手机版
京ICP备09042963号-17京公网安备 11010802020155号
幼教网版权所有Copyright©2005-2017 www.t9y5xk.cn. All Rights Reserved.