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幼教网整理了2018北京版一年级上册语文教案 《山石土田人》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1.本课生字，能借助拼音读准字音，能按笔画记字型，能结合插图了解字的意思。会读指定 教学 目
2017-12-05
幼教网整理了2018北京版一年级上册语文教案 《日月水火》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1．学会4个生字，认识2种笔画，能借助拼音读准字音，按笔画记忆字形，结合插图和生活实际了解生
2017-12-05
幼教网整理了2018北京版一年级上册语文教案 《数星星》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标 ★初步认识 一----十 10个生字，能读准字音，认清字形，知道它们在本课中都是表示数目的。能在老师
2017-12-05
幼教网整理了北京版一年级上册语文教案 汉语拼音教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 教学目标： 1、巩固所学的汉字，让学生准确认读。 2、对声母、韵母、整体认读音节进行系统的归类复习。 3、复习复韵
2017-12-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《端午粽》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地八》教案设计 教学目标 1.在看图读词语的过程中，准确识记 卫、巾、擦、刷、皂
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《汹虎借尾巴》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《汹虎借尾巴》教案设计 设计说明 经过前面课文的学习，学生已经掌握了一些读文的方法
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《咕咚》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《咕咚》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。语文教学应激发学生的
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《棉花姑娘》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《棉花姑娘》教案设计 设计说明 阅读教学是学生、教师和文本三者之间对话的过程。这是《
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《语文园地七》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地七》教案设计 教学目标 1．引导学生通过自主学习、合作学习来认识生字，由
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《一起做游戏》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《一起做游戏》教案设计 教材分析 本次口语交际的主题是 一起做游戏 。教材利用主题图
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《小猴子下山》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《小猴子下山》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：语文教学要注重语言的积累、
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《动物王国开大会》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《动物王国开大会》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出： 让学生能有感情地
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《一分钟》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《一分钟》教案设计 设计说明 《一分钟》以小学生喜爱的故事形式呈现，讲的是元元因多睡了
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《文具的家》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《文具的家》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级阶段学生 会认 与 会写 的
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《语文园地六》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地六》教案设计 教学目标 1．借助拼音和情境识记生字。(重点) 2．初步学习扩
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《要下雨了》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《要下雨了》教案设计 设计说明 《要下雨了》是一篇科学童话，课文通过 鱼出水面，燕子
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《荷叶圆圆》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《荷叶圆圆》教案设计 设计说明 根据《语文课程标准》中提出的教学建议，在确定教学目标
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《古诗二首》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《古诗二首》教案设计 设计说明 《池上》一诗描写了一个小娃 偷采白莲 的有趣情境，非常
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《语文园地五》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地五》教案设计 教学目标 1．在诵读儿歌的过程中，准确识记 饭、能、饱、茶、
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《打电话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《打电话》教案设计 教材分析 本次口语交际活动是围绕 打电话 这一主题展开的。教材通过一
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《人之初》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《人之初》教案设计 设计说明 本文内容选自《三字经》，字数整齐，上下两节，每节四句。朗
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《操场上》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《操场上》教案设计 设计说明 苏霍姆林斯基说过： 如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《古对今》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《古对今》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：在语文学习中，认识中华文化的丰厚博
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《动物儿歌》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《动物儿歌》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：低年级的识字教学要让学生 喜欢
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《语文园地四》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地四》教案设计 教学目标 1．运用偏旁归类的方法准确识记带有月字旁的字。 2
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《彩虹》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《彩虹》教案设计 设计说明 本篇课文富有童真童趣，能够引发学生产生联想。教学中，教师应以
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《端午粽》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《端午粽》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：在语文教学中，应加强对阅读的指导，
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《夜色》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《夜色》教案设计 设计说明 《语文课程标准》在第一学段阅读要求中指出：诵读儿童诗歌和浅近
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《静夜思》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《静夜思》教案设计 设计说明 《语文课程标准》在第一学段指出：诵读儿歌、童谣和浅近的古
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《语文园地三》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地三》教案设计 教学目标 1．学会并掌握音序查字典的方法。(重点) 2．正确、
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《怎么都快乐》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《怎么都快乐》教案设计 设计说明 本课语言生动有趣，结构简单，重复句式较多，语言浅
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《树和喜鹊》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《树和喜鹊》教案设计 设计说明 课文用生动的语句和细腻的语言描写了喜鹊和树由孤单到快
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《小公鸡和小鸭子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《小公鸡和小鸭子》教案设计 设计说明 本课是一篇童话，课文饶有趣味地讲了小公鸡
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《语文园地二》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《语文园地二》教案设计 教学目标 1.通过各种方式识记生字，并初步了解什么是量词，积
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《四个太阳》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《四个太阳》教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生是学习的主体。在教学中不能
2017-09-05
幼教网整理了2017年新版教材部编本语文下册《一个接一个》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。 部编版一年级语文下册《一个接一个》教案设计 设计说明 本课是一首儿童诗。作者用儿童最自然的语言讲了一个
2017-09-05
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