活动二：小巧手

　　【活动过程】

　　1．玩游戏“脱得快！穿得快！”，大家一起学习穿脱鞋子的方法。教师观察幼儿的动作，帮助有困难的小朋友。

　　2．玩游戏“我来帮你穿穿鞋”。幼儿两两一组，相互练习穿鞋。集体讨论：为什么他们穿得快？引导幼儿发现活动中合作互助的重要性。

　　3．弟弟妹妹我帮你。激发幼儿帮助小小班小朋友穿鞋的情绪，在给别人帮助的同时强化实践动作。

　　活动三：参观鞋店制鞋厂

　　【活动过程】

　　1．通过谈话引起幼儿的参观兴趣。

　　鞋子是从哪儿来的呢？我们到哪儿才能找到各种各样的鞋？

　　教师交代参观的目的和注意事项i引导幼儿有目的、有秩序地参观。

　　2．参观鞋店。

　　教师通过问题引导幼儿参观：商店里都有些什么鞋？它们是怎样的？你喜欢哪一双？人们是怎样选鞋的？

　　请售货员将幼儿十分感兴趣的鞋拿给幼儿摸一摸、看一看，并给大家做简单的介绍。教师顺势引起幼儿参观制鞋厂的兴趣：小朋友，这么好看有趣的鞋子又是从哪里来到商场的呢？

　　3．参观制鞋厂。

　　教师按照鞋的制作工艺顺序带领幼儿参观，从选料、压模，到缝边、加工等，引导幼儿仔细观察制鞋工人的工作，鼓励他们大胆提问，培养他们热爱劳动人民的感情。

　　4．参观完毕，总结谈话。

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