活动目标

　　1、通过操作活动，进一步感知集合概念。

　　2、培养幼儿观察能力、分析判断能力、动手操作及语言表达能力。

　　3、激发幼儿对数学游戏活动的兴趣。

　　活动准备：

　　1、演示版一套，小插板每人一套，摆放在桌子上。

　　2、课前把草莓、葡萄、黄瓜、白菜、蕃茄、青蛙棋子各一个、胡萝卜、黄蜜蜂棋子各两个，孔朝上任意摆在插板下方。

　　3、律动音乐节段。

　　4、幼儿课前学会儿歌《来跳舞》。

　　活动过程：

　　幼儿听音乐做律动动作进入教室，有序取插板入座。

　　一、游戏导入教师：“棋子王国正在举办一次盛大的化妆舞会，每个棋子宝宝都穿上了漂亮的衣服，戴上了美丽的头饰，我们一起去看看吧！”

　　二、操作探索

　　游戏一：同色归类

　　1、教师：“小朋友先来看一看，棋子宝宝穿了哪几种颜色的衣服呢？”幼儿：“棋子宝宝穿了红、黄、绿、黑四种颜色的衣服。”

　　2、教师：“现在棋子宝宝们要按衣服的颜色分组来跳第一段舞，请你将穿红色衣服的棋子宝宝摆放在第一行，将穿绿色衣服的棋子宝宝摆放在第二行，将穿黄色衣服的棋子宝宝摆放在第三行，将穿黑色衣服的棋子宝宝摆放在第四行。”（教师和幼儿同时摆放棋子。）

　　3、教师：“小朋友仔细看一看，穿哪种颜色衣服的棋子宝宝最多？哪种最少？”（引导幼儿回答：穿绿色衣服的棋子宝宝最多，有5个。穿红色和穿黄色衣服的棋子宝宝是一样多的，都有2个。穿黑色衣服的棋子宝宝最少，有1个。）

　　4、动静交替：教师自选歌曲做集体舞律动。

　　游戏二：同类归类

　　1、教师：“多美丽的集体舞啊，现在我们把棋子宝宝都翻过来，按头饰类别分组，再来条第二段舞。”

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