五、看图。

　　1.图上画的是谁在干什么？

　　先自由说，然后按从远到近的顺序说。

　　2.出示音节词。

　　借助拼音自由读，指名读，去掉拼音读，去掉词语读，把生字打乱顺序读。

　　注意：“服”不在句尾时读二声。

　　3.用自己喜欢的字组词。

　　六、学儿歌。

　　同学们学得非常好，看，小鸡也带来礼物前来祝贺呢。

　　读儿歌中音节，在自由读儿歌，指名读，齐读，做动作背。

　　七、读一读，连一连。

　　xǐ jī dì yī

　　地衣洗鸡

　　八、课堂总结

　　这节课我们学会了声母ｇ、ｋ、ｈ的发音和书写，同学们要掌握它们的读写要领。

　　九、作业

　　课后练习读写声母j、q、x以及三拼音。

　　板书设计：

　　j、q、x

　　j ju

　　qü qu

　　x xu

　　xǐ jī dì yī

　　地 衣 洗 鸡

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