- 全国站
来源：幼教网 2017-12-12 18:10:05
(五)复习生字
1.将生字与音节打乱，让学生以找朋友的方式复习巩固要认的生字。
2.小组合作，认记生字。以小组为单位进行识字竞赛，并评出优胜者。
3.全班交流认记生字的方法。
4.用“词语转盘”的形式寓教于乐，让学生在游戏中复习本课的生字。
(六)书写指导
1.观察范字，指导书写。
“耳”上横短，下横长;“头”的第五笔是“长点”。
2.描红、临写，并提醒坐姿与执笔姿势要正确。
3.展示学生作业，肯定优点，指出不足。
(七)朗读感悟
1.播放《静夜思》配乐朗诵录音，感受诗歌的韵律节奏。
2.小组合作，试读诗歌，圈出不理解的词语。
3.学生自由读，说说在读这首诗时，你仿佛看到了什么。
4.启发想象，熟读成诵。播放柔和的音乐，创设一种意境，让学生配上简单的动作边做边读，熟读成诵。
(八)课后练习
“我会说”，目的在于引导学生观察和说话。在学完这首诗后，布置学生留心观察夜晚的天空。通过小组交流、全班交流等方式把看到的夜空说一说。注意�；ぱ⒀缘幕�，及时纠正发言时的一些语病。同时还要注意丰富学生的想象力，让说话的内容更加充实。
(九)实践活动
1 . 古诗朗诵会：每个同学准备一首自己最喜欢的古诗，进行一次古诗朗诵比赛。
2 . 观察夜晚的天空，说说自己看到了什么。鼓励学生发挥想象，还可用图画来展示。
相关推荐：
小升初试题、期中期末题、小学奥数题
尽在奥数网公众号
欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看
