幼教网整理了2018西师大版一年级语文上册《d t》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学准备；

　　教师：教学挂图、相关的拼音卡片或者投影等。

　　学生：《自主拼音本》或拼音卡片。

　　教学方法；

　　自主、合作、探究

　　教学过程：

　　一、 游戏引入

　　以邮递员阿姨送信、“开火车”读形式复习单韵母a、o、e、i、u和声母b、p、m、f。

　　二、 学习声母d、t

　　1、 学习d。

　　（1） 观察图画：图上画了什么？谁来学学马儿奔跑的声音？

　　（2）（出示卡片d）读“d”：示范发音，听音模仿；领读、指名读。

　　（3）识记形：d像图中的什么？相机书空，学儿歌。

　　（4）指导书写，完成“读读写写记记”d的内容。

　　2、 学习t。

　　（1） 观察图画：图上画了谁，在干什么？

　　（2）出示t，范读，教读。用薄纸片放在嘴前，读“d”、“t”，让学生观察有什么不同，相机讲要点。学生练读，老师指导。

　　（3）识记形：联系t和图画观察，你有什么发现？相机书空，学儿歌。

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