幼教网整理了2018语文A版一年级语文上册《柿子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1．认知目标：

　　（1）课12个生字及带生字的新词。

　　（2）能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文。

　　2.能力目标:

　　引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力。

　　3.情感目标:

　　能感受秋天人们丰收的高兴心情,激发学生喜欢秋天,向往秋天的情感。

　　教学重点,难点.

　　教学重点: 1.认识11个生字及带生字的新词。

　　2.有感情的朗读课文,背诵课文。

　　教学难点: 1.认识”笼””落”几个字型复杂的字。

　　2.能仿编简短的儿歌。

　　教学准备:

　　1.教学课件

　　2.柿子型字卡

　　3.水果实物.

　　教学时间:2课时

　　教学过程：

　　一、激情引趣

　　我们已经组成了“小落叶”朗诵团，现在，我们就给大家表演一段吧！谁来领读？（学生领读十四个音节）

　　今天，我们要学会表演一个新节目，题目就在这些音节当中，谁能找出来？

　　[设计意图：十四个音节位本课的会认字，这样既复习了拼音，又为后文学习打下了基础，找出题目重点让学生关注轻声]

　　二、认“柿子”

　　1.学生初读课文，用彩笔勾出不认识的字，多读几遍。考考老师，学生汇报，老师书写。

　　教师总结记字方法，拼出一棵主树干。

　　[设计意图：激发学生的阅读热情，教给学生记字方法]

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