幼教网整理了2018沪教版一年级语文下册《数量词》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识本课9个生字，掌握“顶”、“颗”、“件”、“棵”的字形和书写要点，认识“页字旁”。

　　2、正确朗读课文，积累文中的词语和词组。

　　3、知道什么是数量词。初步学习数量词的正确搭配，了解并掌握“一”在语言环境中的变调。

　　4、能在语言环境中，正确使用数量词，从中感受到乐趣。

　　教学重点：

　　1、正确朗读课文，积累文中的词语和词组。

　　2、初步学习数量词的正确搭配，了解并掌握“一”在语言环境中的变调。

　　教学难点：

　　能在语言环境中，正确使用数量词，从中感受到乐趣。

　　教学时间：2课时。

　　教学准备：PPT、田字格黑板、生字卡片、课堂练习纸（小弟弟的信）、课前准备板书（数词、量词、课文末句）

　　第一课时

　　教学过程：

　　一、引入，积累，揭题。

　　1、出示图片，读词语：

　　领带、表、衣服、帽、牛奶、茶、饼干、糕

　　明月、星、大树、鸟、飞机、云、轮船、桥

　　（1） 自己读

　　（2） 开火车请学生领读。

　　（3） 学习生字“表”、“干”

　　拓展：手表、怀表、秒表、水表、电表。

　　2、出示词组，请学生读，注意“一”的读音。

　　（1）学生自读。

　　（2）指名读，交流：你发现了什么？

　　（3）总结：在第四声的字的前面，“一”就读第二声；其它情况下读第四声。

　　（4）分组读。

　　3、了解什么是数词，板书。了解什么是量词，板书。

　　合起来称为数量词。（合并板书，齐读）

　　4、揭题，再读课题：16 数量词。

　　二、学文，识字，提炼。

　　1、请3个小朋友分节读课文，做到字字音准。

　　2、找出读音相同的生字：“颗”和“棵”。自主辨析，交流不同之处：

　　（1） 部首不同。认识“页字旁”。

　　（2） “果”的最后一笔不同。

　　（3） 表示的东西不同：“颗”表示颗粒状的小小的东西，如一颗珍珠。“棵”是表示植物的，所以是“木字旁”的。

　　（4） 辨析：

　　一（ ）青菜 一（ ）花籽儿

　　（5） 老师范写，学生书空。

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