幼教网整理了2018沪教版二年级语文上册《微波炉的话》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1.知识与技能：认识生字9个，会描写5个生字，积累词语8个，句子2句。有感情地朗读课文。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写微波炉奇妙的句子和使用微波炉要注意的地方。

　　2.过程、能力与方法：能运用已有的方法自学课文中的生字；能按要求圈划词句；能正确地朗读课文。

　　3.情感、态度与价值观：初步了解微波炉的工作原理，懂得生活中处处有科学，培养学生的探究意识。

　　教学重点：

　　认识生字9个，会描写5个生字，积累词语8个，句子2句。在阅读感知课文内容的基础上，能找出描写微波炉奇妙的句子和使用微波炉要注意的地方。

　　教学难点：

　　找出描写微波炉奇妙的句子和使用微波炉要注意的地方。了解微波炉的工作原理，懂得生活中处处有科学，培养学生的探究意识。

　　教学工具：

　　多媒体工具

　　教学过程：

　　1.师说谜语。

　　长方体的小箱子，前面有扇小房门，进进出出是食品，不冒烟，也没火，生的东西能变熟，冷的东西能变热。

　　2.出示课题：*36、微波炉的话

　　（1）听录音思考：微波炉奇妙在那儿？她是怎样工作的？

　　（2）学生交流。

　　（3）学生自由读课文。

　　（4）小组合作读课文，找找哪几小节写微波炉很奇妙？

　　3.学习第1、2小节。

　　（1）同桌互读第1、2小节。

　　（2）用直线划出写微波炉奇妙的句子。

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