2、学习三、四两行。

　　（1）谈话。诗人登上鹳雀楼看到这一雄伟壮观的景象，他会想些什么呢？

　　（2）指名读三、四两行。

　　（3）理解。欲：想要。穷：穷尽。 千里目：目，眼睛，就是看到更远的地方。更：再。

　　（4）指名说说诗句的意思。

　　（5）看图体会，练习朗读。

　　3、练说全诗的意思。

　　（1）自由练说。

　　（2）指名试说。

　　四、精读诗句，悟意明理

　　1、师引导学生读诗，画出诗的节奏和重音。

　　白日／依山尽，黄河／入海流。

　　欲穷／千里目，更上／一层楼。

　　2、自由读。

　　3、指名读。

　　五、重点练习

　　1、从诗中找出表示动作的词，指生说（依、入、目、上、尽、流）。

　　2、诗句中表示颜色的词有（白、黄）

　　3、诗句中表示数量的词有（千里、一层）。

　　4、分小组讨论诗句中所描写的景色。

　　5、交流。

　　六、指导书写

　　1、出示：欲 楼

　　2、分析两个字的字形结构：左右结构“欲”左宽又窄；“楼”左窄又宽。

　　3、线描横再练习写字帖。

　　作业设计：

　　背诵课文，练习写字。

　　板书设计：

　　白日／依山尽，黄河／入海流。

　　欲穷／千里目，更上／一层楼。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看