A 黄狗

　　“撒腿”是什么意思？黄狗为什么撒腿向山坡跑去？

　　是啊，黄狗可着急啦，他想快点儿摘到月亮，谁来读出黄狗这种急切的心情。指导朗读。

　　B 黑熊

　　你能把描写黑熊动作的词找出来吗？你觉得这是一只什么样的熊？

　　自由读一读，看看怎样把黑熊憨憨的样子读出来。（指名读，师生评议，边做动作边读）

　　C 小猴

　　小猴到哪儿摘月亮？他的心情有什么变化？你是从哪些句子体会到的？

　　指导朗读，读出小猴从急切到失望的心情。（指名读，同桌互读，齐读）

　　四、品读重点，提升感悟

　　1、黄狗、黑熊、小猴都急着去摘月亮，可都失败了。小猫就不一样了，自由读读课文6、7自然段，画出小猫怎么做，怎么想的。

　　2、指名读小猫在想些什么，引出小猫仔细观察，认真思考。

　　3、小猫怎样做呢？找出动词。

　　4、结果怎样？指导读小猫的话，读出高兴的语气。

　　5、老师引读最后一自然段。

　　五、情境表演

　　小朋友，你们喜欢这个童话故事吗？让我们一起演演这个有趣的故事吧。

　　六、拓展延伸

　　1、与故事中的人物对话，你想对故事中的动物们说什么？

　　2、你还有什么办法摘下月亮吗？

　　七、课堂总结

　　我们以后做事要像小猫一样仔细观察，认真思考才能成功。

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