幼教网整理了2018语文S版二年级语文上册《小猫刮胡子》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、认识14个生字，会写8个生字。

　　2、正确流利有感情的朗读课文。

　　3、了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际出发”的道理。

　　教学重点：

　　认识14个生字，会写8个生字。

　　教学难点：

　　有感情的朗读课文，通过课文的学习明白课文所蕴含的道理。

　　教学准备：

　　小猫图 识字卡片

　　第一课时

　　教学内容：

　　初读课文，学习生字。

　　教学目标：

　　认识14个生字，会写8个生字。

　　重点难点：

　　认识14个生字，会写8个生字。

　　教学过程：

　　一、创设情景，导入新课

　　1、出示小猫图，问：小朋友们喜欢猫吗？喜欢它什么呢？猫会抓老鼠的本领和它身上的器官是分不开的，你能说一说吗？

　　2、大家说的真不错，你们对猫可真了解。可是有一只爱美的小化猫，竟然学着自己的主人刮起了胡子，结果在一次抓老鼠的行动中撞得头破血流，大家想不想去看看在只可爱的小化猫呢？

　　3、今天我们就来学习第11课――小猫刮胡子（板书课题，学生读）

　　二、初读课文

　　1、自由读课文，画出课后的生字，再读两遍。

　　2、给每个自然段编上序号。

　　3、选择自己最爱读的自然段，读给全班听。

　　4、学生评议。

　　5、全班齐读课文。

　　6、教师范读，学生听，听后说一说课文讲了一个什么故事？

　　三、识字

　　1、出示识字卡片，学生自由读。

　　2、指名读后，开火车认读。

　　3、出示词语让学生读：刮胡子、肥皂、干干净净、镜子、狡猾、脑袋、追捕、鼻青脸肿、耐心、头破血流

　　四、写字

　　1、出示要书写的8个生字，学生认读，拼出拼音。

　　2、给这8个生字组词。

　　3、和小组同学一起用自己的好办法识记生字。

　　4、小组派代表在全班交流讨论。

　　5、教师范写，重点注意：干、血、净、脸、旁

　　6、学生在田字格中书写。

　　7、教师讲评。

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