五、作业

　　1、朗读课文。

　　2、书写生字。

　　第二课时

　　教学内容：

　　学习课文。

　　教学重点：

　　正确流利有感情的朗读课文。了解小猫的胡子的作用，明白“不能见到什么学什么，要从自己的实际出发” 的道理。

　　教学难点：

　　有感情的朗读课文，通过课文的学习明白课文所蕴含的道理。

　　教学过程：

　　一、复习

　　1、听写词语：干干净净、头破血流、胡子、洗脸、旁边

　　2、自由朗读课文，把课文读通顺、流利，画出自己喜欢的句子。

　　3、交流自己喜欢的句子。

　　二、学习课文

　　（一）学习课文第一到第二自然段。

　　1、看课文插图，图上画了谁和谁？它们在干什么？

　　2、指名朗读课文第二自然段。

　　3、理解以下词语：两腮、聚精会神、

　　4、看图，看看图上小花猫是怎样看主人刮胡子的？用自己的话说一说。

　　5、齐读课文第一第二自然段，要读出主人刮胡子的聚精会神，小花猫看主人刮胡子的认真。

　　6、主人走后，小花猫会想什么？又会做什么？赶快读一读课文第四自然段。指名读，然后齐读。

　　7、小花猫是怎样刮胡子的呢？课文没有写出来，你能说一说吗？

　　8、齐读课文第一到第四自然段。

　　（二）学习课文第5到8自然段

　　1、自由朗读课文。

　　2、为什么小花猫会鼻青脸肿呢？

　　3、猫的胡子有什么作用呢？请一位同学朗读第7自然段，其他同学边听边找原因。

　　4、指名回答。

　　三、总结全文

　　1、有感情地朗读课文。

　　2、小花猫为什么学主人的样子，把胡子刮掉了？它错在哪里呢？

　　3、学了这篇课文，你明白了什么道理？

　　四、作业

　　1、有感情的朗读课文。

　　2、试着边表演边讲这个故事，把故事讲得生动、具体。

　　板书设计：

　　小猫刮胡子

　　一眨不眨地看 刮得干干净净 撞得头破血流

　　胡子好比是一把尺

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