幼教网整理了2018浙教版二年级语文上册《我喜欢》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　第一课时

　　一、启发谈话，揭示课题

　　1、 今天我们要学习一首儿歌，出示：我喜欢（读课题）

　　2、 能接着课题往下说：小朋友们，你们喜欢什么？为什么？那课文中的“我”喜欢什么呢？

　　二、学习课文

　　（一）初学课文

　　1、 小朋友们仔细听老师念儿歌，想一想课文中的“我”喜欢什么？用-----划出来。“我”为什么喜欢？

　　2、 指名汇报，鼓励用课文中的原句。比一比，谁记得又多又准确。出示：繁星、树林、海洋、大家、一颗星星、一颗树、一滴水、一个人的图片，对比排放。

　　（二）研读课文

　　1、 选择喜欢的自然段和学习伙伴一起学习

　　2、 分组，学习同一个自然段的小朋友组成学习小组

　　3、 出示学习帮助：

　　A、 有感情的朗读课文

　　B、 说说：你喜欢什么，为什么喜欢？用上“……因为……”“因为……所以……”的句式来说明原因。

　　4、 学生汇报，教师指导

　　指导重点：

　　A、 繁星：对比：繁星满天和一颗星星对比强调我喜欢的原因。指导朗读：“喜欢”要读重音，读出喜爱的感情，读第二行表示星星可数时，速度略慢，读第三行表示多数时，语调要高昂有力，表示出“我”的喜欢。

　　B、 树林：理解“顶用”，理解：一棵棵大叔连成一片，树叶都相互交错着，像是肩并肩手拉手，组成了一道铜墙铁壁，狂风吹不倒，也刮不断。因为它们联合起来，就有了力量。

　　C、 海洋：看图说说一滴水和海洋的关系。教师可实物演示加深理解。各种形式朗读、指导

　　D、 集体：理解“大无比”联系实际说说具体例子，朗读课文

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