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来源：幼教网 2018-01-23 20:24:36
幼教网整理了2018语文A版二年级语文下册《月亮毯》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。
教学目标：
1、 认识10个生字，会写8个字。自主积累词语。
2、 体会课文的语言文字之美和文中渗透的异国风情，感悟中埃两国的和平友谊。
3、 正确、流利、有感情地的朗读课文。从二、四两段中任选一段背诵。
教学重点：
1、认识10个生字�；嵝�8个字。
2、朗读课文、背诵课文，体会课文的语言美和文中的渗透的异国风情，感悟中埃两国的和平友谊。
教学难点：
通过朗读，体会课文的语言文字之美和文中渗透的异国风情，感悟中埃两国的和平友谊。
教学准备：
生字卡片。
教学流程：
第一课时
一、创设情境，激趣导入。
1、 出示情境图：深兰色的夜空中，挂着弯弯的月亮，周围点缀着几颗星星。神秘的金字塔边，一匹骆驼在月色中慢慢行走……
2、 学生自由说：你看到了什么？你想到了什么？
学生回答预想一：我看到了美丽的夜空，神秘的埃及。
学生回答预想二：我想到了古老而神秘的埃及，和埋葬在金字塔下面的神秘法老。
3、 老师介绍文明古国——埃及。
4、 导入课题：月亮毯
二、初读课文，自主识字。
1、 朗读课文，整体感知：
（1）自由读课文，标出自然段；
�。�2）用自己喜欢的方式标记生字，读准生字；
（3）在读准生字的基础上，把课文读通顺。
2、 小组合作学习，生字过关
�。�1）出示图片：一棵长满果实的苹果树，果实上写有课本的生字。
�。�2）小组合作学习：把生字读准确，不会读的字在书上做记号；互相帮助，交流识字的好办法；组长检查，给组员发笑脸。
3、 游戏：摘苹果
�。�1）看，树上的苹果熟了，赶快去果园摘果子吧！谁能准确而大声的读出苹果上的字，这个苹果就属于你啦！
指读没有拼音的生字：埃、案、匹、骆、驼、枕、慢、淌、尼、臂
（2）哇，还有更大的苹果呢。
指读没有拼音的生词：埃及、图案、点缀、骆驼、交游、漫步、流淌、奇异、金字塔、尼罗河、手臂
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