幼教网整理了2018语文S版二年级语文下册《岩石书》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、能正确、流利的朗读课文，初知课文大意。

　　2、能正确认读会认字，识记8个生字，并能正确书写。

　　3、培养学生自主识记生字的兴趣与能力。

　　教学重点：

　　能正确认读生字，并能正确书写。

　　教学难点：

　　学会运用多种方法识记生字，并能互相交流。

　　教学方法：

　　引导，点拨，让识字富有情趣。

　　教学学法：

　　小组合作，自主探究，识记生字。

　　教具准备：

　　PPT课件，田字格。

　　一、 导入新课

　　1、同学们，老师今天给大家带来了一些美丽的图画，我们一起来欣赏。

　　2、（课件展示岩石书）学生欣赏。欣赏了这些图画，你有什么感受？你知道他们的作者是谁吗？（大自然）

　　这些是大自然在岩石上画的画，他会告诉我们很多大自然的秘密，我们称他为——岩石书。

　　3、板书课题。

　　仔细看老师板书课题，请同学们举起小手书空。

　　4、读课题。

　　5、学习“岩”字。

　　（1）你知道岩石在什么地方吗？

　　（2）仔细观察这个“岩”字，你有什么发现？

　　（这个“岩”字是会意字，山石就是“岩”石。）

　　6、你有什么好办法记住它？（在田字格中板书“岩”字）

　　二、初读课文，感知课文大意

　　1、先自由读文，遇到生字要仔细拼音，多读几遍。思考：从课文中你知道了什么？

　　2、学生自由读文。

　　3、说一说，你知道了什么？

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