幼教网整理了2018浙教版二年级语文下册《我是一条小河》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标：

　　1、了解早春的景色，感受早春景色的美丽。

　　2、学会本课的10个生字，认识鱼字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金灿灿等词意。

　　3、能说小河的蓝衣服、花衣服是指什么？

　　4、能有感情地朗读课文、背诵课文。

　　教学难点：

　　知道小河的蓝衣服、花衣服是指什么？

　　教学重点：

　　说出小河经过哪些地方，看到什么？听到什么？

　　教学准备：

　　教学投影，录音有关春天景色的课件。

　　教学时间：

　　三课时。

　　第一课时

　　教学要点：

　　初读课文，学习、理解第一自然段，教学有关生字新词。

　　教学过程：

　　一、揭题

　　1、读题

　　2、质疑，我是一条怎样的小河？

　　3、说说课题这样写有什么好处？

　　二、初读课文，了解大意

　　1、听录音，看课文，小河是怎样自我介绍的？

　　2、指名分节读课文，标出共有几段。

　　3、说不得说小河是怎样的小河？经过了哪些地方？看到什么？听到什么？

　　三、学习生字词。

　　1、指名读生字卡片

　　2、自学生字，说说难写字的记忆方法。

　　3、指名开火车，同桌互读等多形式抽读生字。

　　4、给生字扩词。

　　5、指导书写。

　　四、学习第一段

　　1、齐读第一段，思考并划出这是一条怎么样的小河（用——划出）

　　2、交流所划出句子。

　　3、看投影理解句子。这里的“蓝衣服”指什么？花衣服指什么？

　　4、指导并朗读。

　　五、小结。

　　说说明亮亮的小河里有什么？

　　六、作业。

　　1、朗读课文。

　　2、书写生字。

　　3、完成课堂作业1、2、题。

　　第二课时

　　教学要点：

　　学习理解第2、3两段。教学有关的生字词

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