幼教网整理了关于2018北师大版五年级语文下册《奇怪的圣诞包裹》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　【教学目标】：

　　1、 理解课文主要内容，体会叔公对祖国的眷恋之情。

　　2、 感受浓浓的爱国情。

　　3、 正确、流利、有感情地朗读课文。

　　【教学重点】：理解“奇怪的圣诞包裹”到底奇怪在哪？

　　【教学难点】：理解课文内容，体会叔公对故乡深深眷恋之情。

　　【教学过程】：

　　一、 激情导入：

　　播放《七子之歌》。《七子之歌》抒发了海外赤子对祖国深深的热爱，让我们随着这优美的旋律，走进《奇怪的圣诞包裹》一文，感受一位华侨老人浓郁的山河故土之情。

　　二、 初读课文，整体感知

　　1、 学生自读课文，注意读准字音，读流利句子，并思考：这篇课文主要写了一件什么事？

　　2、 学生汇报交流

　　（1） 交流词语。

　　（2） 交流文章的主要内容。

　　3、 提出自己不懂的问题。

　　三、 再读课文，理清文章思路。

　　1、 学生再读课文，思考课文是按什么顺序记叙的？

　　2、 交流回报：按照“给叔公送礼物成了头痛的事-——回忆叔公眷恋祖国的事——全家讨论送什么——寄去奇怪的礼物——叔公的回信”这个过程记叙的。

　　写小标题：发愁——回忆——讨论——邮寄——读信

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