幼教网整理了关于2018湘教版三年级语文上册《中秋寻月》教案设计，希望对教师教学有所帮助，仅供参考。

　　教学目标

　　1.认识、会写“款、镜、央、桂、乎、傻、执、壶、刚、趣、滩；辨别多音字“累，倒”。

　　2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。

　　3.理解课文内容，感受孩子丰富的心灵世界，体味清新的语言，体会其中蕴含的哲理。

　　4.利用多媒体辅助教学，通过观察、想象，抓住重点词句进行颔悟，感受孩子们丰富的内心世界，品味清新的语言。

　　5.引导学生品味一个平凡而又重要的道理，生活是美好的东西是属于每一个人的，只要我们努力去寻求，就可能得到。

　　教学重难点

　　重点：掌握12个生字的音、形、义，品味清新语言。

　　难点：体验作者神奇的想象力，体会课文中蕴含的道理。

　　教学准备

　　多媒体课件，月夜美景图，有关月亮的知识。

　　教学安排

　　2课时

　　教学过程

　　第一课时

　　一、导言引入课文

　　1.我们曾经读过许多描写月亮的文章，唱过许多与月亮有关的歌。现在我想请同学们回忆一下与月亮有关的文章。

　　2.今天我们将跟随贾平凹去寻找美丽的月亮。

　　3.板书课题，读题。

　　二、初读课文，自学生字。

　　1.听课文朗读录音。

　　2.学生自由读课文，要求读准生字的音，把课文的句子读通顺。

　　3.检查学生认读生字的情况。

　　出示词语学生认读。

　　款款地 累累 清清晰晰 玉砌 争执 兴趣 沙滩

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