有趣的梳子刷画

　　设计思想：托班幼儿的小肌肉动作发展得比较缓慢，且绘画能力也处于涂鸦阶段。为了进一步促进托班幼儿小肌肉动作的发展，同时培养幼儿对绘画的兴趣，我设计了此次活动《有趣的梳子刷画》，通过使用梳子刷画，进一步促进幼儿的动手能力、想象力及语言表达能力的发展。

　　[活动目标]

　　1．知道梳子不仅可以梳头，还可以用来刷画。

　　2．促进幼儿动手能力、想象能力及语言表达能力的发展。

　　3．让幼儿学习用梳子刷画，体验用不同绘画工具绘画的乐趣。

　　[活动准备]

　　1．四幅范画：第一幅画：由蓝颜料自上而下刷的一幅画。第二幅画：由绿颜料刷一个l型。第三幅画：由桔红色颜料转圈刷成的半圆形。第四幅画：由大红色刷成的一幅画，上面是圆形，下面是半圆形(像人的背影，像火箭，像太阳等)。

　　2．红、黄、蓝三种颜料，小勺子，抹布，每组各一份；每人一个梳子，一张白纸。

　　3．音乐磁带《我有一双小小手》、录音机。

　　教师在活动前最好为幼儿穿上罩衣，避免幼儿的衣服被颜料弄脏。

　　[活动过程]

　　一、律动《我有一双小小手》，引出今天绘画的工具。

　　1．教师带领幼儿做律动《我有一双小小手》。

　　2．我们都有一双小小手，能做自己想做的事情。小朋友们你们的小小手都能做什么呢？

　　小朋友讨论：刷牙、洗脸、梳头等。

　　小结：小朋友的小手很灵巧，能洗脸，能梳头，小朋友知道梳头使用什么工具吗？(用梳子)。梳子不但能梳头还能刷画。

　　教师播放音乐磁带《我有一双小小手》，带领幼儿一起做律动。

　　相关推荐：

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

　　 欢迎使用手机、平板等移动设备访问幼教网，幼儿教育我们一路陪伴同行！>>点击查看