幼儿园中班语言教案

　　设计意图

　　丰富多彩、形式多样的活动让每个孩子真正动起来，这样不仅激发了幼儿的兴趣，更使他们增强了感性认识和实际操作能力，同时还培养了幼儿勇敢、机智、细心、友爱、合作的好品质，促进幼儿的全面发展。此次活动《不听话的小鸡》旨在激发幼儿脱险自救的积极情绪，促使幼儿想出一些自救的具体方法，让幼儿在活动中有高昂的情趣，主动参与分析讨论，积极地获取知识。

　　教学目标：

　　1、用适当的动词讲述小鸡遇险和得救的经历，学习新词：捉、跳、扑、飞快、跑、难为情。

　　2、在教师的引导下，通过对图片观察，大胆想象，并进行表达。明确事件发生的顺序进行讲述。

　　3、知道不能随便离开集体，保证自己的安全。

　　教学准备：

　　教学图片四幅，箭头标记。

　　教学过程：

　　一、谈话导入

　　小朋友，你们和妈妈一起出去玩，妈妈为了你的安全会说什么啊？那你们听不听妈妈的话？老师有个故事叫《不听话的小鸡》，我们一起来看看里面的小鸡它怎么不听话？请2-3名幼儿回答。

　　二、基本部分

　　感知理解图片

　　（出示图一）

　　1、图片上有谁？他们在什么地方做什么？ 学习动词：捉。请2-3名幼儿回答。

　　2、鸡妈妈为了鸡宝宝安全，会对鸡宝宝说什么呢？幼儿观察图片，学说鸡妈妈的话。

　　3、鸡宝宝怎么做的？

　　小黄鸡和别的小鸡一样？它在做什么？先请2-3名幼儿回答。

　　（出示图二）

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