二、自由猜想，记录交流

　　1.介绍材料，幼儿自由猜想

　　师：今天，老师给小朋友准备了些材料，我们来看看都有什么。

　　2.猜想、记录

　　师：这些东西掉下来是什么样子的呢？请小朋友先猜一猜、想一想，然后用不同的线条记录下来

　　3.交流、分享

　　师：谁愿意来分享下你的记录表。

　　鼓励幼儿用不同的语言描述物体掉下来的样子。如“转着圈掉下来的”“摇摇晃晃”等

　　三、验证记录，分享交流

　　1.师：这些东西掉下来到底是什么样子的呢，跟你的猜想一样吗？请小朋友们自己试一试

　　2.教师提出操作要求：

　　①材料要从高处让它掉下来。

　　②仔细观察材料掉下来的样子，用不同的线条记录下来。

　　3.幼儿操作，教师观察

　　鼓励幼儿用同样的材料多试几次。

　　注意观察物体掉下来的样子，并运用自己的方式记录。

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