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幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计意图： 冬天到了，天气一天天变冷了，宝宝们都穿上了冬衣。可再玩娃娃家时，我发现有的宝宝会将布娃娃的衣服或鞋子脱掉。宝宝们只热衷于他
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标：鼓励幼儿跟着教师和同伴一起说说玩玩，引导幼儿区分小鸭和小鸡的显著特征。 活动准备：自制玩具小鸡和小鸭 活动过程： 1、看故事表演
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、乐于在水中玩球。 2、观看小球从水底向上浮的现象，对这一现象产生好奇。 3、学说 小球躲起来了 、 小球浮上来了 。 4、体验与同
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1. 练习在一定范围内四散跑，培养躲闪能力。 2. 知道物体在阳光下会产生影子。 活动准备： 1. 活动前了解影子。 2. 选择有阳光的场
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计思路： 在生活中，小年龄幼儿有着强烈的模仿成人行为的欲望，他们会情不自禁地想参与各种各样的劳动，如切菜、洗碗、扫地等，为此，我根据
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标： 1、通过活动，丰富幼儿(幼儿食品)关于红、黄、绿、蓝等颜色方面的经验，初步了解颜色可以变化。 2、引导幼儿学说 我给太阳妈妈(
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【活动目的】 1、 通过幼儿的操作尝试活动，感知沙的特性：沙是松散的、一粒粒的、细小的、不溶于水的。 2、 初步了解沙的用途及教育玩沙的安全
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计思路： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解动物的睡眠特点与人类睡眠睡眠
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、 感知各类水果，制作水果拼盘，品尝水果的滋味，培养幼儿触摸觉、嗅觉、味觉的能力， 2、 幼儿感受秋天水果成熟的喜悦心情。 活
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、初步了解小鸡的生活习性。 2、初步感知儿歌。 教学准备： 母鸡、小鸡头饰，有口袋的围兜，自制鸡食（米、虫子），草坪、小河，音
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 活动目标： 1、锻炼幼儿运用味觉来对食物进行辨别的能力。 2、丰富幼儿有关食物味道的感知及形容词，丰富词：酸的、甜的、香的。 活动准备： 布
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标： 1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。 3、在游戏中体验学习的乐趣。 二
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、活动目标： 1、幼儿能大胆的想象与表达，敢于说出自己的想法。 2、幼儿可以在教师引导下尝试寻找替代物。 二、活动准备： 各种外形可爱、色
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 一、设计意图： 本次活动是我们托班一个 玩沙玩水真快乐 主题下的一节活动。在依据托班宝宝对水的喜爱，喜欢玩水的特性，设计本次活动�？悸堑�
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 设计思路： 冬天到了，漫天飞舞的雪花，银装素裹的白色世界，亮晶晶的冰雪给孩子们带来无数的新奇和惊喜。堆雪人、打雪仗是孩子们非常熟悉且喜
2017-08-22
幼教网整理了关于幼儿托班教案，希望对幼儿学习有所帮助，仅供参考。 【活动目标】 1、在看看，比比、说说的游戏中，了解和知道蔬菜的大和校 2、知道多吃蔬菜营养好，激发爱吃蔬菜的情感。 【活动准备】 各种圆形蔬
2017-08-22
活动目标 1、理解歌曲内容，能用活泼欢快的情绪演唱歌曲。 2、在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。 重点难点在歌曲意境感染下，体验喜爱杜鹃鸟的美好情感。 活动准备 1、幼儿已丰富关于杜鹃鸟的一些知识
2016-12-26
活动目标： 1、看看、说说生活中常见的纸。 2、尝试用团、抛、踢等不同的动作玩纸，体验活动的快乐。 活动准备： 餐巾纸、手工纸（红黄蓝绿）、报纸、超市的广告纸；纸箱等辅助材料。 活动过程： 1.引出课题。这是
2016-12-26
活动目标： 1、理解童话故事的内容，学习讲述句子 我们喜欢大轮子 ，感知车轮带给小动物的快乐。 2、探索轮子的玩法，感知体验轮子游戏的快乐。 活动准备： 汽车轮子一个，呼啦圈与幼儿人数一样；大故事图片。 活动
2016-12-26
活动目标： 1、学习动作 搓、捏、转、敲 。 2、对小手游戏感兴趣。 活动准备： 小手能干的照片活动过程： 1、引入今天老师带来了一个魔术，现在先请小朋友把小眼睛闭起来。变变变（变出小手）提问：我变出来什么呢
2016-12-26
一.活动目标： 1.愿意听教师讲故事，理解故事的大意。 2.学习简单的礼貌用语，感受与人交往的喜悦。 二.活动准备： 挂图：小鸟.小鱼.小蝴蝶.小狗卡片 三.活到过程： 活动导入： 今天，老师请来了几个好朋友，我们一
2016-12-26
活动目标 1、知道有朋友是快乐的。 2、学会使用待客语言：XX好、请进、请坐、再见。 活动准备 1、门铃一只；请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过，了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。 活动
2016-12-26
一、活动目标： 1、通过游戏，尝试认识颜色：红、黄、绿。 2、幼儿敢于表达自己的想法，积极地参与到活动中。 3、在游戏中体验学习的乐趣。 二、活动准备： 1、森林爷爷头饰 2、苹果、香蕉、葡萄、物各一小袋，装于
2016-12-26
活动目标： 1、通过欣赏故事，知道快乐的表情大家都喜欢。 2、愿意与同伴一起分享玩具，感知与同伴一起玩的快乐。 活动准备： 1、幼儿用书。 2、小洋娃娃一个。 活动过程： 一、通过语言，引出主题。 1、教师：小朋
2016-12-26
一、设计依据托班幼儿年龄一般在2～3岁，他们的身体运动发展处于大肌肉发展阶段，动作常显得笨拙可爱，而小肌肉（手指等）运动的能力则更弱。针对托班的幼儿手指和手的控制力弱，绘画处于涂鸦阶段，我设计了托班手
2016-12-26
活动目标： 1、理解故事内容，认识身体的各个部位：小手、小脚、小肚皮、小脚的位置； 2、尝试自己去给小动物擦一擦，练习找出脏的部位并擦干净； 3、在给小动物擦一擦的情境操作中获得愉悦体验。 活动准备： 经验
2016-12-26
活动目标： 1、喜欢听故事，感受故事的幽默，知道故事名称。 2、愿意用普通话说出自己听到的故事内容。 活动准备：挂图、一只手套活动过程： 1、教师出示一只手套。 今天，我给小朋友带了一件小礼物，你们想不想看
2016-12-06
活动目标： 1、喜欢看图欣赏故事，理解故事内容，知道小鸟喜欢大书； 2、会根据故事情节做相应的动作； 3、体验小鸟在蓝天自由飞翔的快乐。 活动准备： 经验准备：有关于小鸟的经验；幼儿用书人手一册；材料准备：
2016-12-06
活动目标： 1、知道狼来了小兔要快快地藏起来； 2、初步学习跟着音乐有节奏地做小兔跳的动作； 3、通过小兔和狼的游戏，体验游戏带来的乐趣。 活动准备：场景布置（草地、萝卜地）。 经验准备：有学习小兔子跳的经
2016-12-06
一、活动目标： 1、感知糖豆跳跃的动态，愿意用手指点画的方式在指定的范围内表现糖豆豆。 2、感受五颜六色的糖豆带来的色彩美。 3、积极参加玩色活动，在活动中体验玩色活动的乐趣。 二、活动准备： 1、装有五彩糖
2016-12-06
活动目标： 1、会一个跟着一个走，学会排队，不推也不挤。 2、喜欢参加户外活动，喜欢做游戏。 活动准备：课前让幼儿认识火车活动过程： 一、导入活动 在户外活动前，引入开火车的游戏情境，引导宝宝一个挨一个站成
2016-12-06
活动内容：《漂亮的帽子》 活动目标： 1、培养幼儿手部精细动作，黏贴的能力 2、让幼儿感受与爸爸妈妈一起动手玩玩做做带来的乐趣。 3、培养幼儿初步感受上幼儿园的乐趣。 活动准备；剪好的彩色卡纸帽、彩色自贴纸
2016-12-06
活动目标通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 重点难点学习穿衣服的方法，辨别衣服的前后活动准备经验准备：会初步穿脱衣服物质准备：上衣、裤子 教师活动 一、边念儿歌边示范
2016-12-06
活动目标 1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。 2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。 3、萌发幼儿相互合作的精神。 重点难点结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调
2016-12-06
活动目标1、通过讨论、谈话的方式让幼儿初步了解有关太阳的知识2、画出自己心中的太阳，培养幼儿的想像创造能力重点难点能通过想像创造一个自己心中的太阳，培养幼儿的想像能力及对色彩的敏感度丰富幼儿关于太阳的
2016-12-06
活动目标 1、了解青菜是地里长出来的。 2、知道青菜有营养，愿意吃青菜。 重点难点 通过摸、闻、看等方式观察青菜的外貌，知道青菜有营养，愿意吃青菜。 活动准备 经验准备：认识青菜，知道青菜是蔬菜。 物质准备：
2016-12-06
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