活动二：调整计划，描绘抹香鲸

　　孩子们急切地要做抹香鲸了，让我和他们一起测量5米有多长，测量发现教室的空地不够5米长。方子豪又提出：“我们做3米长的抹香鲸吧。”他的建议得到了大家的认同。

　　孩子们把先三张大纸连接在一起，我问：“抹香鲸的头要多长？”幼儿说头要1米，我们就在纸上量出1米并划上一条线。然后孩子们又在纸上量出2米做抹香鲸的身子，结果发现没有尾巴的地方了。朱星源指着米尺上1.5米处说：“把身子画到这，剩下的是尾巴。”划分好抹香鲸各部分的尺寸后，我们讨论怎样画它的轮廓。幼儿提出分成四个小组，每一组画一个部分。

　　方子豪、王子铭拿来他们画的草图，照着草图把抹香鲸的头放大画在了大纸上。

　　负责画鱼鳍的朱星源发现大纸上没有地方画鱼鳍，我问他：“怎么办？”他想了想说：“先画在别的纸上，再剪下来贴上去。”他画好一只鱼鳍放在鱼身上比比说“太小了”，又重新画了大的鱼鳍粘在鱼的身上。

　　这时大家对“尾巴组”幼儿画的鱼尾提出了质疑，认为他们画的鱼尾太小，而抹香鲸的尾巴应该是大大的。于是，其他组的幼儿就和他们一起修改鱼尾，直到大家都满意为止。

　　此后，大家对涂色材料提出建议。朱星源说：“鱼太大了，用油画棒涂色手会很累，涂得也慢。”王子铭说：“用水彩笔太废水，涂一会儿笔就没水了。”我问：“我们用什么涂色能又快又好呢？”最后孩子们说用毛笔和水彩颜料涂得快，而且水彩颜料用完了还可以自己调出来。于是大家经过讨论决定用蓝色、灰色水彩颜料和毛笔为抹香鲸涂色，我再次把他们的决定记录在草图上。

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