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观察绳子摆动的游戏 活动由来及设计思 ： 每次到户外游戏，孩子们对吊绳总是百玩不倦，想方设法用吊绳去击打前方的攀登架，虽然总是打不到，但他们还是乐此不疲，每经过都想尝试一下。于是我就在教室的天花板上垂吊
2018-09-18
声音的奇妙 活动准备 乐器铃鼓、三角铁、木鱼、碰铃等若干件，琴一架，大鼓一面。 乐音和噪音的录音。 重点难点 知道物体通过振动产生声音，不同材料的物体可以发出不同的声音。 知道噪音的危害，在生活中避免噪音
2018-09-12
小蚂蚁的生日会 活动目标： 1、通过猜一猜、看一看、说一说，了解昆虫的主要特征 2、产生了解更多昆虫的兴趣 3、帮助幼儿回忆已有的生活经验，鼓励幼儿大胆地表达自己的认识 活动准备：活动课件 活动过程 一小蚂蚁
2018-09-12
找影子 设计意图： 本活动取材于幼儿园体验、探究、交往课程中，中班下以科学探索为主线的《光与影》主题。本活动以谈话作为引子，换起幼儿关于影子的经验，采用边欣赏故事边提问的方式，使幼儿在初步感受故事的同
2018-09-12
小鬼当家 设计意图： 随着社会生活现代化进程的加快，现代生活给幼儿带来的潜在危险日益突出，像火灾、溺水、拐骗、突发事件等一系列危险，时刻威胁着年幼的儿童，而中班幼儿还处在未成年期，缺乏生活经验和自我保
2018-09-12
大家一起来造桥 一、设计意图 我们班现在正开展 桥？这一家子 的主题活动。通过活动使孩子们了解了各种桥的外形特征和构造特点，通过学习《弯弯的秘密》《小小的桥洞》等课程，让幼儿理解了不同形状的桥所能承受的
2018-09-12
医生本领大 一、设计背景 周围的环境对孩子们来说是最具吸引力的，医院也不例外。而幼儿对医生的了解往往是建立在去医院看病的经验基础上的，对医生更多的是一种害怕的情节，尤其是那些经常生病的幼儿。为了让幼儿
2018-09-12
小水滴的旅行 活动目的 1、引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知 水蒸气蒸发 以及 雨是怎样形成的 等一些科学现象。 2、了解雨与人类的关系。 3、激发幼儿观察、发现、探索自然的兴趣。 活动准备 1、木偶台、
2018-09-12
袋子多多 活动目标： 1、感知袋子的多样性，了解各种袋子的不同作用。 2、知道购物时要使用环保袋，增强环保意识。 活动准备： 各种各样的袋子，幼儿用书。 活动过程 一、各种各样的袋子。 1、出示各种各样的袋子：
2018-09-12
变了变了 活动目标： 1、感知常见的可泡发食品由袖大的有趣现象。 2、愿意动手尝试把正方形的纸变一变。 活动准备： 1、黄豆、水泡过的黄豆；绿豆、有芽的绿豆；泡过的木耳； 2、木耳、胖大海、茶叶、钙奶饼干等容
2018-09-12
颜色的变化 活动目标： 1、对色彩的变化产生兴趣。 2、能发现两种颜色混合后产生的新变化。 活动准备： 三原色色板三块。 水彩笔、油画棒、水粉颜料（均为红、黄、蓝三色）。 绘画纸、吸管、记录纸。 活动过程： 一
2018-09-12
蔬菜一家 活动目标： 1、让幼儿了解几种常见的蔬菜名称及外形特征。 2、让幼儿感受蔬菜的多种多样。 3、培养孩子不挑食，喜欢吃蔬菜的好习惯。 活动准备： 教具准备：拟人化的蔬菜，各种蔬菜、剪好的五官、四肢、各
2018-09-12
玩泥 活动目标： １、通过幼儿的动手操作，发现硬泥和软泥、生泥和熟泥的不同特征。 ２、通过幼儿的探索与尝试，能改变泥块原有的特性，捏出自己喜欢的形象。 ３、引导幼儿能用辅助材料丰富作品。 活动准备： 生泥
2018-09-12
快纸片和慢纸片 活动目标 1.探究纸片下落时的不同状态和速度，乐意交流观察到的现象。 2.感知纸的形状、厚度改变会使下落速度发生变化，体验科学探究的乐趣。 活动准备 一样长度、不同颜色、不同厚薄的纸片人手各一
2018-08-30
颜色抱一抱 设计意图 颜色的变化是所有幼儿都十分喜欢的一项活动，中班的幼儿对颜色有了初步的认识，可是在对于颜色之间的有趣关系不是很了解，所以色彩的美妙变化会令幼儿惊叹不已，幼儿在此过程中产生的浓厚兴趣
2018-08-30
认识马铃薯 活动目标： 1．初步了解马铃薯的生长过程以及种类。 2．产生探索马铃薯的兴趣，进一步提高观察力。 活动准备： 1．马铃薯的生长过程PPT。 2．马铃薯若干。 活动过程： 一、谈话导入，激发幼儿兴趣 今天
2018-08-22
爱护植物 活动设计背景 在这个变化莫测自我的社会里，孩子们对环保意识非常薄弱，在生活中，随时可以看到很多小朋友随手乱折树枝、花草，更多人类还在砍伐树木，导致地球灾难越来越多，为了让更多的人关注保护树木
2018-08-22
好玩的泥土 活动背景： 最近这段时间，我们的晨间活动一直在幼儿园大门口的小树林里面玩游戏，发现很多孩子喜欢玩地上的泥土，有的小朋友把泥土挖在小碗里面，把它当作 饭 、 菜 ；有的小朋友喜欢用小树枝划出一道
2018-08-22
自由落体 活动目标 1.了解简单的自由落体现象，能探索并发现不同物体下落时有不同样子。 2.初步尝试用不同的线条（直线、波浪线、 亿线 等）进行记录。 3.能积极地参加科学探索活动。 活动准备 物质准备：纸条、羽
2018-08-22
猜猜这是什么花 活动目标： 1、认识几种常见的花； 2、萌发热爱大自然的情感。 活动准备： 1、教师准备菊花、牡丹花、郁金香、蝴蝶兰的图片和这些花卉的介绍； 2、幼儿在家长的帮助下到公园或周边收集花瓣。 活动过
2018-08-22
认识健身器械 活动意图：我们幼儿园里面的小区就有健身器械，每次散步的时候小孩都特别感兴趣，都想去玩玩。但有些器械师不适合幼儿玩的。通过这节课，想让孩子都能了解各种器械的用处，并能知道独自玩这些器械可能
2018-08-22
幼儿园中班科学教案 设计意图： 本活动选自《幼儿园建构式课程》中班上册 红黄蓝绿 主题，是 颜色对对碰 的一个生成活动。在开展区角活动 我爱颜色宝宝 时，有的幼儿喜欢挑圆瓶的水玩，有的爱挑方形的水玩，还有的
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 一、活动目标 1、有良好的观察能力和逻辑思维能力，能根据动物细部特征来辨别动物。 2、了解部分与整体的关系，通过拼图等游戏活动了解动物特征，提高动手操作的能力。 3、有积极探索的欲望，能
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动目标： 1. 在观察、交流、讨论的过程中初步感受万花筒的内图案的色彩美和造型美。 2. 积极发现万花筒的图案中色彩的规律，尝试按规律涂色。 3. 在无穷的变化中感受万花筒的神奇，激发探究的
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 一、活动目标： 1、通过本节课让幼儿了解红、黄、蓝是色彩中的三原色，由这三种颜色相互调和可变化出橙、绿、紫色来。 2、培养幼儿对美术的兴趣，会巧妙地运用三原色。 二、活动准备： 1、大故
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 设计背景 星期一上午户外活动回来，刘启俊小朋友拿着一根断截的壁虎尾巴找到我，很得意地对我说： 老师，我知道它是谁的尾巴，我妈妈还说它以后还会长出新的尾巴来，所以这根尾巴它不要了。 我
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 学习目标： 1、体会红色所带来的视觉感受及红色在生活中的不同意义。 2、制作庆典饰物，体验红色带来的喜庆与愉悦。 学习重点： 理解红色在生活中的不同意义 学习难点： 理解红色的象征性意义，
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动目标： 1、 尝试探索呈封闭状物体的数数方法，并比较两组物体的多少。 2、 愿意参与游戏活动，体会帮助别人的快乐。 活动准备： PPT课件、幼儿操作材料、数字卡片、五角星等。 活动过程：
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 教学目标 1、 感知螺旋线的方向以及用螺旋线表示风车转动的轨迹。 2、 能用多种颜色来描绘螺旋线。 3、 感受作画的乐趣。 活动准备 1、 各种颜色的风车。2、油画棒若干。3、幼儿用书。 活动过程
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动目标 了解风和我们生活的关系； 了解风的形成，了解制造风的方法； 通过感觉感受风的存在。 活动准备 扇子、羽毛、吸管、肥皂泡、电风扇、风筝 活动过程 1、教师请小朋友摸一摸，抓一抓周围
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动目标： 1、了解几种检查食物变质的简单方法。 2、认识生产日期和保质期，知道它们是检验食品卫生合格的标准之一。 活动准备： 变味的食品，食物包装袋，幼儿用书，教学挂图。 活动过程 一、
2018-08-15
设计思路： 色彩在幼儿美术中起着非常重要的作用，它可表现出作品的气氛和幼儿个人对颜色的爱好。同一颜色明暗度之间或不同颜色之间的逐渐过渡作为色彩的一种表现形式，一旦被幼儿理解、掌握、可运用于背景、物体的
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动目标 ●感知水是大自然中的一部分，在我们的生活中随处可见。（自来水、雨雪、江河湖海等） ●知道并不是所有的水都可以喝的。 ●鼓励幼儿用较完整的语言表述自己采集水的过程。 活动实施的
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动设计背景 是 观察自己的手 ，从而问学生有关指纹的问题 寻求解决问题的方法 通过观察比较得出结论 交流成果，最后让学生初步知道人们利用指纹的特点在高科技领域的运用。从而发展学生的思
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 【活动设计背景】 根据本班幼儿特点， 设计本课，激发幼儿的好奇心和探究欲望，发展认识能力，喜欢观察，乐于动手 动脑、发现和解决问题。 【活动目标】 1、通过实验、观察能分辨水果的果皮和果
2018-08-15
幼儿园中班科学教案 活动目标： 1. 能运用多种感官感知夏季的来临，体验夏季的主要特征。 2. 了解多种降温防暑的方法。 3. 积极思考并尝试解决遇到的问题。 重点难点： 运用多种感官，感知夏季特征。 活动准备： 1.
2018-08-15
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